ПРОВЕДЕНО ЗВІТ ДИРЕКТОРА
Комунальний заклад «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Іллінецької міської ради створений у жовтні 2020 року. Засновник Центру - Іллінецька міська рада, інший орган управління – Управління освіти Іллінецької міської ради.
Центр діє на підставі Статуту, затвердженого рішенням сесії Іллінецької міської ради (нова редакція від 14.11.2024 р).
Розроблено стратегію розвитку на 2024 – 2027 роки, яка обумовлена необхідністю випереджувального розвитку Центру як передумови готовності до оперативного реагування на динамічне зростання потреб системи освіти громади щодо конкурентоспроможності, інноваційної гнучкості та професійної успішності педагогів.
Центр працює за річним планом роботи, який складений з урахуванням цілей та завдань, викладених у стратегії розвитку.
Діяльність Центру спрямована на створення єдиної системи забезпечення безперервного професійного розвитку педагогів, на організацію мережевої взаємодії об’єднань професійних спільнот педагогічних працівників громади за різними напрямами діяльності. Центр покликаний надати додаткові можливості для професійного та особистісного розвитку, підготовки вчителів нової генерації, здатних до реалізації державної освітньої політики в умовах інноваційних змін.
Першорядними напрямками його роботи є: організація інформаційно-консалтингової та супервізійної підтримки всіх категорій педагогів Іллінецької територіальної громади в міжкурсовий період, консультативний супровід методичної роботи в закладах освіти, стимулювання професійного зростання педагогічних та керівних кадрів, створення передумов функціонування єдиного інформаційного простору в громаді, психологічна підтримка процесу професійного розвитку кожного педагога.
Cпівпрацює з управлінням освіти Іллінецької міської ради, закладами дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти, Інклюзивно-ресурсним центром, Дитячо – юнацькою спортивною школою, освітянськими структурами, закладами вищої освіти, громадськими організаціями. Діяльність реалізується через систему індивідуальних та групових форм роботи: консультацій, супервізії, вебінарів, майстер-класів, освітніх майстерок, фокус – групових інтерв’ю, профорієнтаційних тренінгів та спрямовується на реалізацію проєктів щодо створення інформаційно-освітнього простору як вектору розвитку фахового потенціалу педагогів Іллінецької міської територіальної громади.
Фахівці Центру надають інформаційно-консультативну підтримку педагогічним працівникам Іллінецької міської територіальної громади з питань планування та визначення траєкторії їхнього професійного розвитку, постійно працюють над розвитком власних професійних компетентностей, беручи участь у навчальних, тренінгових програмах, проєктах тощо.
Наразі Центр обслуговує 344 педагогів: 255 учителів ЗЗСО та 89 педагогів ЗДО.
Працівниками Центру здійснювалася організація та проведення консультування педагогічних працівників, керівників ЗЗСО та ЗДО з різних питань. Зокрема:
- планування та визначення траєкторії їх професійного розвитку;
- розроблення документів закладу дошкільної освіти
- особливостей організації освітнього процесу з різними формами здобуття освіти, у тому числі з використанням технологій дистанційного навчання;
- впровадження компетентнісного, особистісно орієнтованого, діяльнісного, інклюзивного підходів до навчання здобувачів освіти і нових освітніх технологій.
- консультативна допомога секретарям атестаційних комісій закладів освіти щодо ведення та оформлення атестаційної документації;
-консультативна допомога адміністраціям закладів освіти та педагогічним працівникам щодо організації дистанційного навчання;
-консультативна допомога педагогам закладів освіти щодо ведення шкільної документації;
-консультативна допомога педагогам закладів освіти щодо оцінювання навчальних досягнень учнів;
-консультативний супровід олімпіад, конкурсів (ІІІ місце – Яцик Нечипорук Ірина, Дяченко Людмила);
- підвищення кваліфікації .
Організовано роботу професійних спільнот педагогічних працівників, які об’єдналися за спільними інтересами, родом їх професійної та фахової діяльності.
Упродовж 2024 – 2025 н.р. було проведено ряд засідань професійних спільнот, зокрема: вчителів історії та суспільних наук, спільноти вчителів хімії, заступників директорів ліцеїв та завідувачів філій, педагогів – організаторів, вихователів.
В Іллінецькій громаді у форматі онлайн відбувся семінар з теми «Шляхи вдосконалення еколого – натуралістичної, природоохоронної, експериментально – дослідницької роботи та роботи з обдарованими здобувачами освіти в умовах воєнного стану».
Важливо ввести до штату фахівця - психолога, щоби з’явилася можливість розширити спектр психологічних послуг. Адже співпрацюємо з Навчально – методичним центром психологічної служби області. Готується щоквартально узагальнена інформація про участь працівників психологічної служби закладів освіти у реалізації заходів, передбачених «Планом заходів на 2024-2026 роки з реалізації Концепції розвитку охорони психічного здоров’я в Україні на період до 2030 року у Вінницькій області» для подальшого інформування Департаменту гуманітарної політики та Сектору з питань ментального здоров’я обласної військової адміністрації. Працюємо в АІС «Я – психолог».
У центрі активності громадян 29 травня управлінням Державної служби якості освіти у Вінницькій області у форматі онлайн проведено фокус – групове інтерв’ю «СТОП БУЛІНГ» для лідерів учнівського самоврядування.
Учасники онлайндіалогів «Дошкілля змінюється – що важливо знати?», «Реформа старшої школи», «Аналіз законодавства щодо формування мережі профільних академічних ліцеїв» , «Оцінювання НУШ». Модератори – МОН, Управління Державної служби якості освіти у Вінницькій області, ДГП, експерт з питань організації та розвитку шкільної освіти Сергій Дятленко.
Брали участь в інструктивно-методичних онлайн-нарадах з МОН, ДГП, ДСЯО, КЗВО ВАБО щодо питань освітньої діяльності.
Оскільки серед основних завдань Центру провідну роль займає узагальнення та поширення інформації з питань професійного розвитку педагогічних працівників, фахівці Центру співпрацюють з Вінницькою академією безперервної освіти. Центром здійснювалася популяризація різноманітних суб’єктів надання послуг з підвищення кваліфікації, забезпечувалось інформування закладів освіти щодо можливості підвищення кваліфікації педагогічними працівниками на базі ВАБО, здійснювалося систематичне анонсування актуальних освітянських подій.
Постійно інформуємо та консультуємо педагогів щодо плану-графіку підвищення кваліфікації.
Стимулюванню цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності сприяє їх атестація, яка проходить 1 раз на 5 років. Загальний обсяг підвищення кваліфікації вчителя має бути 150 годин на п’ять років за різними напрямками, в тому числі психологічним та інклюзивним (не менше 20 % загального обсягу годин). Саме тому здійснюємо консультативний супровід підвищення квалліфікації.
Так як педагоги Центру є членами атестаційної комісії II рівня управління освіти, надавалась методична допомога педагогам в розробці індивідуальної траєкторії професійного й особистого розвитку.
Консультант Центру Ольга Ярославська для організованого проведення вибору підручників та навчальних посібників для учнів 1-11 класів, який проходить прозоро в системі ІСУО (інформаційна система управління освіти) постійно проводить консультації та зустрічі із відповідальними за відбір підручників у закладах освіти.
Відбір здійснюється з метою забезпечення учнів та учителів новим поколінням підручників для Нової української школи з навчальних предметів та інтегрованих курсів згідно з переліком, який затверджений наказом МОН України.
Упродовж 2024 – 2025 н.р. закладами освіти здійснено відбір електронних версій оригінал – макетів підручників та посібників для учнів 1- 2, 6 - 8 класів.
Центр є однією з важливих ланок зв'язку між органими місцевого самоврядування, управлінням освіти та педагогічними працівниками закладів освіти.
Центр професійного розвитку педагогічних працівників має власний сайт, який функціонує та забезпечує офіційну інформацію про комунальний заклад в мережі «Інтернет», оперативне та об’єктивне інформування громадськості про діяльність, оприлюднює бази даних програм підвищення кваліфікації педагогічних працівників, інформацію з питань професійного розвитку освітян, кращого педагогічного досвіду, нормативних документів.